Module 1 Chapter 06: Age in Spanish – Using To Have for Age, Needs & Feelings in Spanish

Learn how to talk about age in Spanish and how to express common feelings like hunger, sleepiness, or fear! This chapter includes a simple explanation to help you start using these expressions. Then enjoy the story ‘Lucas come a medianoche’, where a cheeky (and very hungry) boy sneaks into the kitchen late at night… but he doesn’t know someone—or something—is watching him! Watch the video, listen to the audio, and read the story to find out what happens, and practice your Spanish along the way!

Watch the story first — see how much you understand!

Age in Spanish: Expressing Age and Feelings – with a Fun Story: Lucas come a medianoche

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Read the Story / Lee la historia

Hola mi club de Spanish Connect Learners.

Hoy les voy a continuar la explicación del verbo ‘tener’. En la lección anterior, expliqué que el verbo ‘tener’ se usa para expresar posesión, pero también se usa con la edad, por ejemplo:

Tengo 40 años. Mi edad es de 40 años. No soy una niña. Soy una persona adulta y tengo 40 años. ¿Cuántos años tienes tú? ¿Tienes 40 años como yo?

En la historia de la casa azul, el niño tiene 6 años. ¿recuerdas?

El verbo tener también se usa para expresar necesidades o estados de ánimo:

Tengo calor. Tengo frío.

¿Tienes hambre? ¿Quieres comer?

¿Tienes sed? ¿Quieres tomar agua?

La niña tiene sueño[1]. Quiere dormir.

Ahora, les voy a contar una pequeña historia. La historia se titula: “Lucas come a medianoche”.

Lucas come a medianoche

Escrito por K Ramírez y K Daza

Hay una casa. En la casa, todo está oscuro y todo está en silencio[2]. Son las 12 de la noche[3] exactamente, es decir, es medianoche[4]. Hay luna[5] y hay estrellas[6] porque es de noche. No hay ruido, todo está en silencio. No se escucha nada[7]. No se ve nada.

Dentro de la casa, hay un niño que se llama Lucas. El nombre del niño es Lucas. Es de noche, pero Lucas está despierto. Lucas está despierto porque tiene hambre[8].

Él tiene mucha hambre y quiere comer. Él va a la cocina. Todo está oscuro[9] y en silencio. Lucas piensa: “mmm, tengo hambre, quiero comer algo”.

Lucas llega[10] a la cocina y, silenciosamente[11], abre el refrigerador. Lucas tiene hambre y busca[12] algo para comer.

La sandía espía observa a Lucas. Ella lo observa detenidamente[13].

Lucas decide agarrar un helado[14] del refrigerador. Pero, de repente suena la alarma: —piiii, piiii, piiii, piiii —. La sandía espía activa la alarma. Lucas está confundido y no sabe lo que pasa[15]. Lucas, rápidamente, cierra la puerta del refrigerador y corre[16] con su helado. Él corre a su dormitorio y se come el helado.

La mamá de Lucas está en su cama[17], en su dormitorio. Ella duerme[18], pero se despierta[19] por el ruido de la alarma. Ella abre los ojos, se levanta[20] de la cama y piensa: “¡oh no, algo pasa en la cocina! Seguro hay un ratón en la cocina.” La mamá de Lucas le tiene miedo de los ratones. Ella tiembla porque tiene miedo.

Entonces, la mamá de Lucas va a la cocina porque ella piensa que hay un ratón en la cocina. Ella entra a la cocina, pero todo[21] está normal. No hay ratones en la cocina. Ella ve debajo de la mesa y debajo de las sillas, pero no ve ratones. Ella mira debajo del refrigerador, pero no ve nada. Ella está confundida y no sabe qué pasa. Ella piensa: “un error[22] de la sandía espía ¡Qué extraño!”

La mamá de Lucas regresa a su dormitorio. Ella se devuelve[23] a su dormitorio, a dormir en su cama.

La sandía espía no está contenta[24] porque Lucas come a medianoche. Ella piensa: “Lucas come a medianoche y sus papás tienen que atraparlo”.

Lucas está en su dormitorio, pero tiene hambre todavía. Es una noche oscura y silenciosa. Lucas va a la cocina porque quiere comer. Lucas llega a la cocina y abre el refrigerador. Él agarra una dona[25] de chocolate del refrigerador. Todo está oscuro, pero la sandía espía ve que Lucas agarra la dona de chocolate, e inmediatamente, ella activa la alarma: — piiii, piiii, piiii —. Lucas está confundido y no sabe qué pasa. Rápidamente, él cierra la puerta del refrigerador, corre a su dormitorio y come la dona de chocolate.

El papá de Lucas duerme en su cama, en su dormitorio, pero se despierta por el ruido de la alarma. Él abre los ojos, se levanta de la cama y piensa: “algo pasa en la cocina. Hay un ladrón en la cocina”.

El papá rápidamente va a la cocina porque él piensa que hay un ladrón en la cocina. Todo está oscuro. Él llega a la cocina. Él revisa la estufa y el refrigerador, él ve debajo de las sillas y la mesa, y todo está normal. No hay un ladrón en la cocina.

El papá de Lucas está confundido. Él piensa: “Esto no tiene sentido[26], otro error de la sandía espía. No funciona. La sandía necesita reparación”. El papá regresa[27] a su cama a dormir.

La sandía espía no está contenta. Ella está frustrada porque los papás de Lucas no saben que Lucas come a medianoche.

En su dormitorio, Lucas continúa con hambre, él todavía tiene hambre. Todo está oscuro y él camina a la cocina. Lucas entra a la cocina y en ese instante, la alarma suena: — piiii, piiii, piiii —. Los papás de Lucas se despiertan y corren a la cocina. Y finalmente, ellos atrapan[28] a Lucas abriendo el refrigerador.

La mamá dice: —¡Lucas, es medianoche! No es hora de comer ¡A dormir! A dormir a tu dormitorio.

Lucas no está contento. Él está enojado[29] porque todavía tiene hambre y no puede comer en la noche.

La sandía espía está feliz porque atraparon a Lucas comiendo a medianoche.

Y este es el fin de la historia. ¡Hasta la próxima!

FIN


[1] tiene sueño: s/he is sleepy

[2] silencio: silence, quiet

[3] noche: night

[4] medianoche: midnight

[5] luna: moon

[6] estrellas: stars

[7] nada: nothing

[8] tiene hambre: s/he is hungry

[9] oscuro: dark

[10] llega: s/he arrives

[11] silenciosamente: quietly

[12] busca: s/he looks for

[13] detenidamente: carefully

[14] helado: ice cream

[15] no sabe qué pasa: s/he doesn’t know what happens

[16] corre: s/he runs

[17] cama: bed

[18] duerme: s/he sleeps

[19] se despierta: s/he wakes up

[20] se levanta: s/he stands up

[21] todo: all

[22] error: error, mistake

[23] se devuelve: s/he goes back

[24] contenta: happy

[25] dona: doughnut

[26] Esto no tiene sentido: This doesn’t make any sense

[27] regresa: s/he returns

[28] atrapan: they catch

[29]enojado: angry



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